专题活动 - 学习贯彻十九大精神  
追求教书育人梦想 提升教师幸福指数
作者: 海安县教育工会      阅读次数: 4399
追求教书育人梦想 提升教师幸福指数

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的起始之年,是深入实施国家、省、市、县中长期教育发展规划的关键之年,是努力打造全国农村基础教育优质资源均衡县的冲刺之年,做好全年教育工会工作要着力突出一个主题,就是以党的十八大精神为指导,以认真学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路,围绕中心,服务发展,激发、保护、发挥全县教职工在建设教育强县中的积极性和创造性为工作主线。2013年,我县教育工会将沿着引导全县教职工“追求教书育人梦想,提升教师幸福指数”之路,开启新的征程。

一、以“树师表,比奉献”为先导,着力提高教师的教育教学理念,铸师魂梦

德是为人之本,师德是教师的灵魂、从教的根基。在新课标理念下,各级教育工会将把师德教育作为教师队伍建设的首要任务,把高尚的师德作为一种重要的教育资源,开展讲师德、铸师魂教育活动。

各级工会组织以实施“168爱生行动”为抓手,通过举办论坛、演讲、征文等形式,贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》。开展读书活动,师生同建书香校园,以此促动教师从内涵上把握道德情操方面的思想精髓,追求无私奉献的美丽人生。通过阅读,使教师与人类崇高精神对话,使他们从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找到生活的榜样,从书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。

继续开展学习全国教书育人楷模李吉林、师德标兵李庚南的活动,激励广大教职工讲师德为人师表、讲奉献不计报酬、讲传统艰苦创业、讲纪律令行禁止、讲责任敬业进取。

二、以“强师能、促成长”为目标,着力提升教师的教育教学技能,追成功梦

工会组织将积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势,坚持以人为本,开展符合教育行业特点的各种形式的岗位练兵、技能大赛、业务培训和教改创新活动,大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力,让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。

各级工会组织将继续为青年教师成长发展创建平台,大力实施、深化“青蓝工程”, 建设“学有优教”教师团队,积极营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。组织宣传、评选、表彰“青蓝工程”优秀师徒。定期举办中青年教师教育教学技能比赛、优质课评比等活动,以此促进教师教育教学技能的不断提高。

海安教育近几年来先后获得的三个国家先进奖、七个省先进奖;高考连续多年全省第一,中考连续三年全市第一;先后出了5名江苏省高考状元;摘得4枚奥运金牌等成绩,在很大程度上都得益于近年来海安县教育工会以激发教师活力、凝聚工会内力、提升教学张力为目标,以塑造一流师德为重点,助推海安教育持续、高位、走强的创新举措。

三、以“多关心、勤服务”为宗旨,着力提供服务教师教育教学的保障,圆幸福梦

维护教职工合法权益是学校工会的基本职责,是 “以人为本”重要思想的具体体现,学校工会努力维护广大教职工的合法权益,把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系,在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

涉及教职工的工资收入、绩效分配、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题,是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这些工作,才能保障教职工的经济权益,把可能发生的矛盾冲突,变为有序合法的和谐行为。

工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权,认真落实和抓好教代会,维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订,长远目标规划的决策权。

工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源,根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异,分类组织文体和休闲娱乐活动。如,定期举行健身比赛,歌唱比赛,羽毛球比赛等文体活动,让教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中,展示才华,活跃身心,团结协作,共同发展;让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性,展现风采,消除疲劳和紧张,锻炼体魄、愉悦身心,从而得到健康、积极的休息。

各级工会组织要多关心教职工生活:做好扶贫帮困工作,实施 “送温暖工程”;关注农村教师、劳务派遣人员等;救助重症教师等特殊群体;定期为教职工进行体检;开展教职工心理援助和心理救助,为困难教职工提供法律援助。同时,工会组织还应适应新形势,与时俱进,将维护教职工的文化权益不断引向深入,满足教师终身学习和全面发展的需求,举办多种形式、多种学科的讲座培训,利用一切可能的校内校外的人才资源,采用“请进来、送出去”有效方式,不断拓宽教职工队伍的知识视野,充电补能,让教职工有足够知识储备和创新能力,迎接知识经济带来的挑战。

“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。”只要你能笑对人生,你就能体会到幸福。

一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福,教师自己要成为一个幸福的人,是自己的需要也是教育的需要。在新时期,各基层工会要在准确把握上级要求的基础上,积极适应社会发展、教育改革、教师成长的新形势,放下架子,沉下身子,积极开展调查研究,用创新的思路、创新的方式解决学校改革发展中的问题与困难,用创新的载体、创新的机制打造工会工作的品牌和亮点,为教师营造宽松、舒心的工作环境,让教师拥有一个健康的身体,保持一种恬淡的心态,走出职业倦怠,走向快乐教学,在学生的进步与对社会做出贡献中体会到一种他人无法体会到的快乐与幸福。

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